Новини

site new map 22 copyБлагодарим за участието на всички ученици, които отделиха от времето си, за да ни изпратят свой проект в конкурса "Млад Благотворител"!
Оценяваме желанието на тези будни млади хора да постигнат промяна, да помогнат на обществото ни да израсне! Възхищаваме се на поетата отговорност и вложения ентусиазъм. 

Участници, вие вече сте победители, защото надмогнахте присъщите на човека навици, да отлага, да забравя срокове, да пази личния си комфорт и да пропилява личното си време в ежедневието... Вие сте промяната, която води до развитие!

В конкурса Млад Благотворител 2022 г. получихме 21 качествени проекта.

Радваме се, че в трудните условия на дистанционно обучение и усложнена комуникация по време на пандемия, се намериха ученици, които имат свои каузи и са готови да ги реализират с цената на лично време и усилия!

Всички получени проекти ще бъдат прочетени от 7 членове на журираща комисия.

Критериите по които ще се оценяват проектите, по скала от 0 до 5 точки, са:

  1. Оригиналност на идеята
  2. Мотивация и аргументация
  3. План за изпълнение
  4. Изчерпателен разчет на бюджета

На първи етап ще бъдат избрани и обявени 16 проекта, които продължават към втори кръг.

Две мисии ще имат екипите от ученици на избраните проекти:

  • три кратки обучения и доразвиване на проектите
  • изработка и представяне на 3 минутно видео за аргументация на значимостта на каузите си

👉 За срокове и детайли, посещавайте сайта на фондация Благотворител.
Следвайте Facebook https://www.facebook.com/blagotvoritel.org и в Instagram - https://www.instagram.com/mlad_blagotvoritel/

mapsiteУченици, във ваши ръце е възможността да направите нещо хубаво за хората и природата, за вашето родно място!

Кандидатствайте и сложете вашия град или село на картата на добрите дела!

Темите: Каузите на проектите нека отговарят на една от трите зададени теми

  1. Подкрепа за деца/ученици, лишени от родителски грижи или възрастни хора в нужда
  2. Съхраняване на музикалното наследство на България
  3. Екология /опазване и грижа за околната среда/


Условия за кандидатстване:https://www.blagotvoritel.org/bg/konkursi/mlad-blagotvoritel.html

1В началото на всяка учебна година фондация Благотворител с конкурс избира стипендианти в програма "Постигам по-висок успех".

За нас всеки един от избраните ученици и студенти свети със собствена светлина и ни става важен не само дали продължава да се развива, но и какво го вълнува, изправя ли се пред трудности, дали е здрав и в какво състояние на духа е. Опитваме се да бъдем до всеки, когато ни потърси.


Днес ви представяме Николай Нешев от Русе!
Ники ни впечатли още докато разглеждахме документите му. Успехът му от изминалата година е Отл. 6.00. Беше ни изпратил и грамоти, които ни запознаха с неговите силни амбиции и способностите му да се представя успешно на олимпиади и конкурси. Той изучава немски език и показва завидни резултати усвояването му.

Есе:

Всички кандидати тази година ни изпратиха есе на поставена от нас тема „Нашата главна нужда е от някой, който да ни вдъхновява да бъдем това, което знаем, че можем да бъдем.“ / Ралф Уолдо Емерсън /. Изискването ни беше, учениците и студентите да включат лично преживяване на темата. Есето на Николай Нешев, буквално ни пренесе в неговия свят! Тук можете да прочетете цялото есе.


Ето и кратък цитат: „Първите лъчи на едва събудилото се слънце намират отражение върху книгата, чиито страници са сякаш вече твърде уморени да бъдат разлиствани. Придошлата светлина дава тласък точно на думите на великия писател и философ Ралф Уолдо Емерсън да си проправят път, като спасител, измежду всички мои витаещи, разпокъсани или едва сега загатнати въпроси и мисли.
Защо съм загубил способността, поредна нощ да заспя спокойно? Защо ръцете ми, треперещи от непознато вълнение тършуват из различни писания, книги? Подсъзнателно търся онова нещо, имащо в себе си магичната съставка, която ще ме излекува от стреса, умората, безсънието. Коя част от пъзела – „моят компас в живота” липсва, за да намеря правилния път и да го извървя достойно, знаейки, че човекът, който ще бъда, е личността, която искам да съм?“

Прочетете отговорите на десетокласника на няколко наши въпроса, които поставяме на всички кандидати за стипендия:

Каква беше изминалата учебна година за теб? /Разкажи, за успехите си, в спорт, хоби или нещо друго. В кои области са твоите интереси? Какво те вълнува?

- Изминалата учебна година бе изпълнена с различни предизвикателства, преодолявани с много усилия, постоянство, напрежение, но и голямо удовлетворение от постигнатото. Това ми дава кураж да вярвам, че съм способен да се развивам в различни научни дисциплини. Завърших девети клас с успех „Отличен 6.00“ и след нелек изпит-получих своята немска езикова диплома B1. Класирах се и се явих на областен кръг на две олимпиади-по география и немски език. За радост, завоювах първо място в областта на олимпиадата по география и икономика и се класирах за Националния кръг, на който завърших на осмо място в страната. Това е поредната, трета година, на която представям област Русе на национално ниво- в осми клас се класирах за Националния кръг на олимпиадата по гражданско образование(2020г.), а в седми клас –завърших на шесто място в страната на националното препитване по география в град Видин(2019г.). В следствие на тези успехи от кмета на община Русе лично ми бе връчена грамота за постигнати високи постижения.
Винаги съм обичал да чета книги- художествена и публицистична литература, да пиша-разкази, есета, стихове. Вълнува ме всичко, свързано със света около мен в областта на културата,политическата обстановка, за ценностите, които ни оформят като личности. С готовност се включвам екологични и благотворителни акции, организирани в училище или в нашия град. През ноември 2019 г. участвах със свои съученици в международен проект „Climate action project“ (по идея на белгийския учител Коен Тимерс), в който си сътрудничат с ученици от над 500 училища от шест континента. Проучвахме един от глобалните проблеми- изменението на климата (на местно и глобално ниво), като търсихме начини за действия, целящи справяне с климатичната криза.

Кои са силните черти на характера ти? В какво си силен? 

- Всеки човек има своите положителни и отрицателни черти на характера. Смятам, че е важно да се приемаме такива, каквито сме, за да сме в хармония със себе си. Често си припомням трите съществителни имена, с които обикновено ме описват учителите, близките ми-отговорност, креативност, лояност. Харесва ми да съм оригинален, подчертавайки своята индивидуалност във всичко, което правя. За мен мнението на околните е особено важно, техните реакции са огледало на моите действия и държание. Поради тази причина се определям като отзивчив и добър човек в контакта си с другите-откликвам на всяка молба, услуга, която знам, че бих могъл да осъществя, за да помогна на нуждаещия се. Това мое дело ме изпълва с позитивна енергия и желание, да продължавам да се развивам и същевременно да дарявам опита си на остналите.

Ако имаш супер компютър, който знае отговора на всеки въпрос, свързан с ......(любима област, известна личност, хоби), какъв въпрос щеше да му зададеш?

- Без да се замисля, ще попитам супер компютъра коя е подходящата професия за мен, с която ще се реализирам успешно на пазара на труда днес? След години. завършвайки немското училище, дали ще съм успял да осигуря прехраната за себе си и бъдещото си семейство, което се надявам да създам? Май въпросите станаха повече от един, но са все в една тема…

Важно: 5-ти януари е датата, до която всеки ученик от 7. до 12. клас може да ни изпрати свой проект и така да кандидатства за финансиране в конкурса "Млад Благотворител"!
Целта на конкурса е да даде вдъхновение, живот и реализация на благотворителни мисии на ученици.
Насърчаваме доброволчеството и развиваме уменията в младежите да създават и изпълняват авторски проекти.

Вярваме, че ако човек познае удовлетворението от направеното добро в ранна възраст, той цял живот ще умее да постъпва така, че то да бъде неизменна част от живота му.

ФИНАНСИРАНЕ: Шест проекта ще бъдат финансирани за изпълнение през 2022 година:
1-во място 1500 лв.;
2-ро място 1200 лв.;
3-то място 1000 лв.;
4-то място 800 лв.
5-то място 800 лв.
6-то място 800 лв.

КАУЗИТЕ: проектите нека отговарят на една от трите зададени сфери

  • Подкрепа за деца/ученици, лишени от родителски грижи или възрастни хора в нужда
  • Съхраняване на музикалното наследство на България
  •  Екология /опазване и грижа за околната среда/

УСЛОВИЯ за кандидатстване ще откриете ТУК

Видеоклипът популяризира дейността на ученици, сред победителите в конкурса Млад Благотворител 2021 година.
Иван Гопин, ученик в 8. клас и неговия ментор Райна Пашова - проект "BeeTheChange – да помогнем на пчелите"
и
Оля Иванова, Християна Иванова, Емил Трайков, Мартин Станоев - проект „Събуждащият книги събужда светове“/Ръководител: Даниела Стоилкова, учител/
Видеото изготвиха: NEW GENERATION ARTS

Коледа за ФБ nУспешни дела през 2022 година!
Пожелаваме си по-често да оставяме сърцето да прави избор, а умът да умее да слуша...
Да бъдем от "хвърчащите хора", които светят с постъпките си и стоплят с думите си!
БЛАГОДАРИМ, ЧЕ СМЕ ЗАЕДНО В ДОБРОТО!
Време е да дадем възможност на учениците да правят промени и да помагат!
Наближава краят на конкурса МЛАД БЛАГОТВОРИТЕЛ! Вдъхновете учениците да създадат свой благотворителен проект до 5 януари и да ни го изпратят в конкурс за финансиране и реализиране!
Условия за кандидатстване: ТУК

Stoiko Petkov 680x480 pxlСтойко Петков е човекът зад кафе Baristo. Той е създател на Фондация „Благотворител“, която вече 17 години работи в подкрепа на развитие на образованието. Проектите на Фондация Благотворител, подкрепят самочувствието на младите хора и създават смисъл за разгръщане на потенциала им. Фондацията подкрепя младежи, лишени от родителска грижа със стипендии за висок успех и осигурява професионални курсове за тяхната интеграция и бъдеща социална реализация.

 

 

 

 

 

Програма „Постигам по-висок успех“ е устойчива инициатива на фондация Благотворител, можете ли да ни разкажете от каква потребност е създадена?

Когато се роди идеята за тази стипендиантска програма преди 16 години, ситуацията беше различна. Неправителствения сектор не беше така развит, имаше недостиг на внимание към нуждите на децата, лишени от родителски грижи. Фокусирахме нашите усилия за подкрепа на големите ученици, съсредоточихме се да потърсим тези, които искат да се развиват, мотивираните млади хора, които с малко помощ след това сами ще могат да се погрижат за себе си.

Променя ли се програмата през годините? Каква тенденция се наблюдава в последните години, отнесена към учениците и студентите, които подкрепяте?

Да, наблюдават се промени и това е един съвсем естествен процес, обществото е един организъм, в който всяка промяна в отделни сегменти, променя цялото. След децентрализацията на домовете за отглеждане на деца, лишени от родителска грижа, учениците живеят в много по-малки общности. В последните години чрез конкурса за стипендии, ние се убеждаваме, че отличниците са „самотни герои“ в своята общност. Договори за стипендии подписваме обикновено в толкова населени места, колкото стипендианти имаме, а това е признак, че има един отличник между 10-20 деца, живеещи заедно. Този факт още повече засилва потребността да се обърне внимание на успешните ученици. Да подкрепим порива им за доказване и развитие в последните класове.

Друга тенденция за промяна е, че изпращайки покана за участие в този конкурс и до всички училища в България, успяхме да открием ученици, които са изгубили и двамата си родители и живеят в крайна бедност, останали на грижите само на баба си, дядо си, далечен роднина, а от миналата година имаме случай на дете, отглеждано от съсед, който е приел попечителството. Тези деца не са така лесно откриваеми. До тях не достигат помощите, които често получават децата в домовете. Ние ги срещаме, поради будната съвест на учители и директори на училища, които ни описват случая на детето и ни изпращат всички документи, доказващи нуждата от подкрепа. Получихме истории, в които учители и родители събират пари, за да откликнат на необходимостта такива деца да имат топли дрехи и/или задължителните помагала за училище, които обикновено родителите купуват.

Програмата „Постигам по-висок успех“ е разпозната като „кауза, която променя бъдещето“, защо?

Мога да изброя най-малко следните причини:

o Фондация Благотворител и нейните представители се явяват от първите и сред малкото хора, които проявяват интерес към успехите и напредъка на децата, лишени от родителски грижи. Тази нематериална полза откри Пенка Лазарова и аз съм й изключително благодарен.
o Когато се появи смисълът от постигане на по-висок успех, с него идва и откритието „Аз мога“.

Вие лично, но и в ролята ви на корпоративен дарител, сте създател и подкрепяте тази програма. Кое я прави така мотивираща, за да я превърнете в своя „дългосрочна мисия“?

Тази кауза е сред най-разпознаваемите от екипа на Baristo, поради човешката естествена потребност да се помага на деца без родители да успяват, въпреки предизвикателствата на съдбата.

 

coverПредстои да Ви представим стипендиантите на фондация Благотворител за учебната 2021/22 година!

Те са 12-те важни за нас млади хора, които вдъхновяват екипа ни с успехите си и с желанието си за реализация на пълния си потенциал!

Вече 16 години подкрепяме с месечни стипендии ученици в гимназията и студенти в 1-ви курс, които са лишени от родителски грижи.
Имахме привилегията да видим как израстват подкрепените от нас ученици и се превръщат в отговорни и успешни личности, в добри хора.

През учебната 2021/2022 отпуснахме 11 стипендии. Частен дарител пожела да помогне на още едно дете, така стипендиантите на фондацията станаха 12.

Забележителното е, че тази година, макар че обявихме стипендии за много добър успех и за отличен успех,  получихме само отлични кандидатури, учениците доказаха общ успех от предходната учебна година от (Отл.) 5.53 до (Отл.) 6.00.
За стипендии кандидатстват само ученици и студенти, за които образованието и личното израстване са от особена важност.

Стипендиите за висок успех насърчават младите хора да полагат усилия в училище и да продължат образованието си, въпреки Социалните и лични предизвикателства, с които се сблъскват.
Освен финансовата подкрепа, екипът на фондацията полага усилия да изгради доверие и дългосрочна връзка със стипендиантите си, като при нужда сме и техни ментори и приятели в трудностите през които преминават.

Националните конкурси за избор на стипендианти се провеждат в началото на всяка учебна година. Месечната стипендия e между 50 и 100 лв. в зависимост от успеха. През годините сме подкрепяли и по 40 стипендианти годишно, ще се радваме, ако отново, с Ваша подкрепа, развием мощна подкрепа за умните и успешни ученици, лишени от родителски грижи.

Включи се като дарител в тази програма! И нека заедно подкрепим тези ученици в тяхното израстване и да станем част от успехите им!
Да осиновим успеха на един много добър ученик за една година са необходими 450 лв, за отличник - 720 лв., а за студент в първи курс - 900 лв. Мисията е възможна!

https://www.blagotvoritel.org/bg/donations.html

Търси се 640x480pxlОтворен за кандидатури е конкурсът "Млад Благотворител", в който за шести път търсим активни и сърцати ученици, които имат идея как да направят света по-добро място за живеене!

Каузите на проектите нека отговарят на една от трите зададени теми:

  • Подкрепа за деца/ученици, лишени от родителски грижи или възрастни хора в нужда
  • Съхраняване на музикалното наследство на България
  • Екология /опазване и грижа за околната среда/

Ще бъдат одобрени по два проекта от всеки тематичен кръг

Очакваме проектни предложения, от които ще изберем 16-те най-добри на първи етап в конкурса. След обучение и доработка на проектите, 16-те полуфиналиста, ще представят идеята си с кратък видео формат.

Жури ще избере и обяви 6-те финалиста, които ще бъдат финансирани и подкрепени за реализация, както следва:

1-во място 1500 лв.; 2-ро място 1200 лв.; 3-то място 1000 лв.;
4-то и 5-то и 6-то място по 800 лв.

И тази година конкурсът се реализира в партньорство и с подкрепата на "Застрахователно дружество ЕВРОИНС" АД

⏱ Срокът, който даваме е дълъг, защото знаем, че всяка силна идея се нуждае от време, за да се превърне в обмислен и реализуем проект. Сега е време учениците, желаещи да участват, да раждат идеи, да обмислят и обсъждат тези идеи със съмишленици!

Подготвихме плакат, който можете да разпечатате във формат А4 и да разпространите информацията за конкурса като го поставите на комуникативно място или на информационното табло в училище. poster-A4-2022.jpg

!!! Важно условие на конкурса е: учениците лично да разпишат проекта, с който участват. Всяка помощ от учител, родител или по-възрастен и опитен приятел е добре дошла, но в обсъждане подкрепа и съдействие в дейностите.

Нека всяка дума в проекта е помислена и написана от ученика или учениците, които кандидатстват. Така победата ще бъде лично или екипно постижение на учениците!

Форма за кандидатстване и необходими документи ще намерите в сайта на фондацията в раздел "конкурси" https://www.blagotvoritel.org/bg/konkursi/mlad-blagotvoritel.html

Ива Панцери Шри ЛанкаТова е една от истинските, живите истории, които започват интересно и завършват с щастлива усмивка.

Днес ще ви разкажем за наши колеги, които като нас са се посветили на каузата образование. Фондация „Цейлон Проджект Интернешънъл“ е създадена с безкористната цел да подпомага деца в най-голяма нужда, като приоритетно е насочена към училищата и образователните структури в Шри Ланка.

През март месец тази година, екипът им провежда конкурс в Шри Ланка за най-добра детска рисунка на тема „Как си представяш България“. Участие са взели деца от 40 училища от област Великанда, които са създали над 500 рисунки! Част от рисунките бяха представени на благотворителна изложба, която се състоя от 18-ти до 21-ви ноември в София.

Организаторите, решиха да дарят част от събраните средства на ученолюбиви ученици от България. Този щедър жест, Ива Панцери, Председател на фондация „Цейлон Проджект Интернешънъл“, направи към 12-те стипендианта на фондация Благотворител от програма „Постигам по-висок успех“, отличници, лишени от родителски грижи. Всеки от тях ще получи по 100 лв. – лична сума, с която да си достави щастие от подарък за Коледа.

Трогнати сме и щастливи, че срещнахме съмишленици в каузата да помагаме на децата да усетят щастието от това да даваш. Убедени сме, че акта на дарение от дете към дете е споделяне на топлина и надежда за един по-добър свят. Ние възрастните само помагаме в това.
Вярваме, че даването и получаването са взаимосвързани - даването поражда получаване, а получаването – даване. Децата е хубаво да познават от лична опитност и двете роли, това води до израстване.

Искаме да споделим думите на Ива Панцери: „В Шри Ланка не е необходимо да бъдеш будист, за да осъзнаеш и приемеш изцяло философията, с която тези хора живеят, а именно, че хиляди свещи могат да бъдат запалени от една свещ и животът на свещта няма да бъде съкратен. Щастието никога не намалява, когато се споделя!
На това ме научиха и децата от малкото училище в Калингавила, които всеки път, когато посетя училището ми повтарят урока чрез искрените си детски усмивки и пълните с благодарност и уважение очи.“

Благодарим за дарението!

640x480pxl teamТук обръщаме вниманието на кандидатстващите в конкурса „Млад Благотворител“ 2022г. към изискванията ни по отношение на съставяне на екипите и екипната работата по проектите. Имаме и нови изисквания, ще ви бъде полезно да прочетете целия текст.

Най-вероятно всеки проект започва с идея, която хрумва на един ученик, но сам човек не може да свърши чудеса… Тук идва моментът, в който е време да се довери на съмишленици, с които да обсъди тази идея, след това заедно да напишат проекта и да ни го изпратят.

Важно е да уточним каква е ролята на ментора - учител или родител, който застава до екипа ученици! Тази роля е съществена, ръководителят поема отговорност да представлява екипа, когато става дума за превеждане на авансови суми по дейностите. Също таказнаем, че има моменти, в които ентусиазма спада и е хубаво този възрастен сред младите да има подходящите думи, методи и личен пример, с които да ги мотивира да продължат напред.

Едно от основните правила в конкурса „Млад Благотворител“ е учениците да бъдат тези, които разписват проекта и попълват своите идеи във формулярите. Повярвайте, винаги проличава, когато учител е написал текста за представяне на проекта… Учители, оставете учениците сами да пишат, трият и отново да пишат… Дайте препоръки, помогнете със съвети, но не взимайте тази важна роля, тя е за учениците!

Като възраст всички ученици от екипа е необходимо да отговарят на основните изисквания и да са от 7. до 12. клас. Ако имате по-малки приятели, които искат да се включат в проекта, то нека те бъдат в ролята на съмишленици и подкрепа.

Новото в изискването към екипите на 2022 г. ще бъде да има ясно разграничими роли. С други думи да знаем ние, но и вътре в екипа да бъде предварително ясно кой в какво е силен и за какво ще отговаря по време на изпълнение на проекта!

Ролите в длъжности:

Страница 6 от 26

logo 150


Unicredit Bulbank

Sofia Branch
IBAN: BG12UNCR76301076593518
BIC: UNCRBGSF


БУЛСТАТ: 131272309
НДР: 1226137447
МОЛ: Станислава Рашева